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编导艺考编讲故事的概念及命题形式

来源:未知 编辑:中国艺考网
1、故事的概念
有情感、有人物、有情节的叙事作品,都可称为故事。
2、故事的思维
形象思维:把发生的事情具体展示给别人看,而不是直接告诉别人你的观点和评价。
3、故事的试题形式
第*,命题式:给出题目,要求扣住题目写或讲。例:《雨夜》《探亲》。
第二,续写式:给出故事的开头或其他部分要求续写或续讲。例:初冬的江边,寒风瑟瑟,两个人正向这里走来……
第三,图片式:看漫画、摄影作品、插图等讲或写。
第四,卡片式:分别抽取时间,地点,人物,动作或其他元素卡片,组合讲或写。例:深夜医务室医生和小偷谈心
第五,联想式:给一组相关联的词讲或写。例:白云、鲜花、单车、少年。
第六,改编式:给一则材料,根据材料写或讲。例:给一则新闻,改编成故事。
第七,编讲式:随机抽题,口头编讲。
4、命题式故事的命题形式
第*,规定人物式:如《修鞋匠》、《隔壁的女人》、《警察和小偷》。
第二,规定道具式:如《妈妈的老皮箱》、《一封陌生人的来信》。
第三,规定情境式:如《生日宴会》、《飘雪》、《公车上》。
第四,规定情节式:如《回家》、《远走高飞》、《探亲》。
第五,规定主题或情感式:如《自尊》、《别亦难》、《善意的谎言》。
5、故事的元素
第*,人物性格——一个人较稳定的对人生的态度,及与之相应的习惯化的行为方式。
第二,情节——人物性格和人物关系发展变化的过程。
第三,结构——情节的布局和规划。
第四,主题——贯穿故事始终的深层情感和思想。
第五,矛盾冲突——故事发生发展过程中,由于人物性格和目的的不同,所造成的难以调和的对立和较量。
第六,情境——故事发生、发展的特定情势和具体环境。主要包含:自然和社会环境、人物关系、事件发生发展时的情势。
第七,悬念——引起观者的心理期待,然后有计划地满足或不满足他们。
第八,巧合——故事的常用技巧,目的是为了引发矛盾冲突,或加强矛盾冲突的激烈程度。
第九,对比——故事的常用技巧,利用主要表现对象和次要对象的比较造成反差,以衬托和突出主要表现对象。
第十,伏笔——对将要在作品中出现的人物或事件,预作提示或暗示,以求前后呼应,使故事达到情节合理、结构严谨。
第十一,细节——故事描绘形象的基本单位。组成情节的每个细微末节。
第十二,构思——创作前对故事各个元素进行总体设计的思维过程。包括:审命题、选素材、定题材、各元素设计等。
6、故事的写作方式
第一,叙述——用简洁明了的语言,把人物经历和事件发展变化的过程概括地记叙、述说出来。
第二,描写——用生动形象的语言,把人物、事物和环境的形态和状态具体地描绘、摹写出来。
编导
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